La Campaña de Animación a la Lectura María Moliner trata de reconocer todos aquellos proyectos y actividades de dinamización lectora desarrolladas en bibliotecas. Convocado por el Ministerio de Cultura y Deporte en colaboración con la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), este concurso premia anualmente a centenares de bibliotecas públicas españolas presentes en municipios de menos de 50.000 habitantes. El objetivo que persigue es fomentar la lectura entre todos los colectivos sociales, especialmente entre niños y jóvenes.

Con esta actuación se incentiva a los municipios pequeños a que desarrollen una labor de promoción de la lectura en lugares en los que muy habitualmente existe un difícil acceso al libro. Este programa presenta una gran importancia estratégica, ya que aproximadamente la mitad de la población española reside en municipios de menos de 50.000 habitantes, por lo que esta iniciativa presenta un gran impacto en el territorio. En las últimas ediciones, la respuesta de los municipios ha sido muy positiva, habiéndose presentado hasta la fecha más de 12.000 proyectos de unos 2.300 municipios.

La lectura es uno de los pilares del aprendizaje y el entretenimiento. Es decir, leer permite tanto comprender el mundo que nos rodea como evadirnos del mismo. La adquisición del hábito lector desde edades tempranas es esencial, y el núcleo familiar debe ser una pieza clave en esa conexión entre la lectura de libros y la población infantil.

En anteriores ocasiones ya hemos hablado largo y tendido sobre la importancia de incentivar la lectura desde las casas. Hemos compartido consejos para fomentar la lectura y para leer cuentos a los peques, incluso beneficios de leer en voz alta a nuestros hijos. Hoy nos gustaría compartir otra serie de consejos para acompañar a los peques, esta vez gracias a una guía elaborada por la Asociación de Bibliotecarios y Bibliotecarias de la provincia de Albacete. En ella se incluyen recomendaciones para acompañar en la lectura a nuestros hijos e hijas. Por cierto, guía en la que se incluyen también dos preciosas ilustraciones de Mónica Carretero.

El libro es la expresión del pensamiento humano transmitido a través de un sistema de escritura realizada sobre una materia duradera y transportable. El libro tiene sus antecedentes en lo que llamamos el libro oral o prehistórico, que consistió en la transmisión de cosmogonías, normas religiosas, códigos legales y poesía.

La historia del libro se debe a una serie de innovaciones tecnológicas que han permitido, con el paso de los siglos, mejorar la calidad de conservación de los textos y el acceso a la información, mejorando también el manejo y el coste de producción.