La lectura de nivel superior es crucial para comprender y utilizar efectivamente la abundante información textual disponible en la era digital. Esta habilidad, íntimamente ligada al pensamiento crítico, es esencial para navegar adecuadamente en un mundo donde la comunicación, el aprendizaje y el acceso a la información están en constante evolución. Por tanto, es necesario promover y desarrollar estas competencias lectoras avanzadas en la sociedad para fomentar una participación más informada y reflexiva.

El Manifiesto de Liubliana sobre la Lectura de Nivel Superior representa una iniciativa pionera que subraya la importancia crítica de las habilidades de lectura avanzadas en la era digital. Este documento, fruto de un concienzudo esfuerzo colaborativo de expertos en educación y lingüística y apoyado, entre otros, por la IFLA, IBBY, EURead, resalta la necesidad de fomentar y desarrollar habilidades de lectura que van más allá de la simple comprensión textual. El Manifiesto enfatiza ocho habilidades clave, incluyendo la lectura crítica, la comprensión contextual, la interpretación intertextual y la metacognición. Su objetivo es preparar a las personas para navegar y analizar efectivamente la abrumadora cantidad de información disponible en el mundo digital actual. Al hacerlo, el Manifiesto de Liubliana no solo busca mejorar la educación y el aprendizaje individual, sino también contribuir al desarrollo de una sociedad más informada, crítica y reflexiva.

Al hablar de géneros literarios, nos referimos a las diferentes categorías que agrupan las obras literarias según sus características comunes. La lectura, independientemente del género que se prefiera, juega un papel fundamental en el desarrollo intelectual, el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas y la ampliación de nuestra perspectiva del mundo. Desde las novelas románticas y los clásicos, hasta la poesía, el terror y la fantasía, todos estos géneros literarios contribuyen a la diversidad y riqueza de nuestra cultura. Afortunadamente, dicha diversidad puede encontrarse en los catálogos de las bibliotecas de todo el mundo, brindando a las personas lectoras un abanico de posibilidades para explorar y disfrutar.

El portal Studying in Switzerland ha publicado una infografía que ilustra cuáles son los géneros literarios más populares en 36 países alrededor del mundo. Para recopilar estos datos, se empleó una metodología que analizaba el volumen de búsqueda de cada género literario en los diferentes países, tanto en inglés como en su idioma nativo. Es importante mencionar que algunas naciones presentaban una disponibilidad limitada de datos o incluso carecían de ellos, razón por la cual quedaron excluidas del estudio. Este análisis deja entrever la inmensa variedad de gustos literarios y nos recuerda que cada cultura tiene una afinidad única hacia ciertos géneros, lo que enriquece la diversidad literaria a nivel global.

«Hemos estado revisando cifras y estadísticas para brindarle información detallada sobre los géneros de libros que más leen los lectores de todo el mundo. Al observar el volumen de búsquedas en Google para cada género de libros en diferentes países, tanto en inglés como en su idioma nativo, creamos un mapa que muestra qué géneros de libros fueron los más buscados en cada país».

La lectura es una habilidad crucial para el aprendizaje y el desarrollo personal. A través de la lectura se puede adquirir información, comunicarse con otras personas y ampliar el conocimiento en una amplia variedad de temas. Además, la lectura brinda la oportunidad de disfrutar de momentos de entretenimiento y de enriquecer la imaginación a través de la exploración de diferentes mundos y culturas. Es una actividad que no solo permite mejorar la capacidad de comprensión y expresión, sino también la capacidad de reflexión y pensamiento crítico. Ahora bien, ¿todas las personas le sacan el máximo provecho a la lectura? ¿Y a la lectura de libros? ¿Y a las bibliotecas?

La Federación de Gremios de Editores de España (FGEE), en colaboración con el Ministerio de Cultura y Deporte y con el patrocinio de CEDRO, ha llevado a cabo el «Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2022», un estudio publicado en 2023 que permite conocer el índice de lectura en el país, así como los hábitos de compra de libros y uso de bibliotecas por parte de la población española. En comparación con años anteriores, cabe señalar que existe un crecimiento de la lectura en tiempo libre y un aumento de las personas que leen frecuentemente, y se sigue detectando desequilibrios en los índices de lectura entre las diferentes comunidades autónomas, entre mujeres y hombres y entre los diferentes tramos de edad.