Ir o no ir a la biblioteca depende de cada persona. Hay personas que van porque en ella encuentran la información que necesitan, y personas que van porque quieren desconectar de su día a día. Por otro lado, también hay personas a las que les gustaría ir y no pueden, y personas que pueden ir y no quieren porque no les interesa. En definitiva, puede haber tantas razones para ir a la biblioteca como motivos para no hacerlo. Todo queda en las manos y en la predisposición de las personas para utilizar la variedad de recursos, servicios y actividades que la biblioteca pública ofrece desde su espacio físico u online.

Recientemente, el Ministerio de Cultura y Deporte, ha publicado la Encuesta de hábitos y prácticas culturales 2018-2019. En ella se da un repaso a los aspectos más relevantes en el ámbito cultural de España, especialmente en lo que respecta a los consumos culturales. Lamentablemente las bibliotecas no están tan bien posicionadas como nos gustaría. De hecho, el grado de interés que despiertan está calificado con un 3,1 sobre 10. Suspenso. Y tampoco es que vayan mucho los españoles a las bibliotecas. En el último año solamente un 23 % de las personas lo hizo. No obstante, y por ver una parte positiva de este informe, las personas que utilizan las bibliotecas califican su experiencia con un 8,2 sobre 10. Un notable alto.

Las bibliotecas están llenas de información para ser consultada, analizada y compartida… pero no para ser plagiada. Tristemente el plagio es una acción utilizada por algunas personas para otorgarse como propias informaciones, contenidos u obras que no lo son. Ya sabéis lo que esto puede suponer tanto para el autor original de una obra, el cual ha plasmado su conocimiento con esfuerzo y mucha dedicación, como para la persona que trata de adueñarse de algo que no le pertenece, hecho que con el tiempo termina dañando su reputación.

Según palabras publicadas en El País del que fuera rector de la Universidad de Lleida y presidente de la Crue Universidades Españolas, Antonio Fernández Díaz, «No hay peor corrupción en la universidad que el plagio. Más que el tema económico o cualquier otro, el plagio intelectual es la peor corrupción que puede haber en la universidad, porque quiebra la confianza de todo. Estamos para dar conocimiento nuevo de la realidad y que sea de calidad por el método científico. Cuando eso no se produce, no hay cosa que penalice más.»

Los libros son capaces de perdurar en el tiempo y de marcar nuestras vidas. Todos recordamos ese libro infantil que nos marcó cuando éramos jóvenes. Ese libro que nos regaló nuestra tía durante aquellas navidades y que nos mantuvo las noches en vela, o ese libro que tomamos en préstamo de la biblioteca pública en aquel verano y que todos los días nos acompañaba a la playa. Libros que son imborrables de nuestra memoria y de nuestro corazón, y que nos acompañan de manera permanente y perdurable durante el paso de los años.

Es verdad que cada persona tiene su libro infantil favorito según sus propias experiencias durante lo leía y vivencias tras leerlo. Es complicado llegar a un acuerdo colectivo sobre qué libro infantil es el que más ha marcado la vida de las personas, pero desde eTwinning TwinSpace se han animado a buscar cuál es el libro infantil más representativo de cada país europeo a través del proyecto READ AND SHARE eTwinning. Por cierto, si quieres saber cuáles son los libros de ficción más representativos de cada país del mundo no dejes de consultar este mapamundi literario.

La biblioteca es acceso a la información, al conocimiento, al entretenimiento, espacio de encuentro, de formación… y también de inclusión social e igualdad de oportunidades. Las puertas de las bibliotecas están siempre abiertas para todas las personas sin distinción alguna, y sus profesionales trabajan para que así sea. Es verdad que no es una tarea fácil conseguir esa unión y equilibrio entre personas distintas, pero si en un lugar tiene efecto esta suma es ahí, en la biblioteca.  

La biblioteca Civican ha llevado a cabo una serie de encuentros («Periferias: Laboratorio social “convivir con libros”») para profesionales del ámbito bibliotecario y/o vinculados a la mediación social en los que trabajar y desarrollar un marco de actuación y comportamiento para afrontar las nuevas problemáticas sociales.

El objetivo del laboratorio es compartir reflexiones y dialogar sobre el papel integrador de la cultura y las posibilidades que ofrecen las bibliotecas como espacio de emancipación y convivencia. A través del análisis del contexto actual desde una perspectiva crítica se propondrán ideas para contribuir a una sociedad más justa y cohesionada.