Es cada vez más frecuente que los usuarios se valgan de sus propios teléfonos inteligentes para acceder a contenidos útiles en su entorno laboral, académico o de investigación, leer y responder a los últimos correos electrónicos, o participar en los perfiles de la biblioteca en las redes sociales.

La Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes (RBIC) se incorpora a esta filosofía de servicios relacionados con la movilidad de los contenidos gracias  al MOPAC,  una interfaz diseñada sobre Absysnet para dispositivos móviles (iPhone, Android, tablets e iPads), de uso sencillo, rápido y ágil.

Utilizar los recursos electrónicos, consultar el catálogo o ver el estado de los préstamos que tiene activos el usuario en tiempo real desde cualquier lugar y en cualquier momento mediante la tecnología móvil, es ya una realidad en la RBIC.

Además, en su espacio personal del MOPAC, el usuario puede hacer una reserva o renovar un préstamo, comunicarse con la biblioteca o dejar su comentario en las referencias bibliográficas de los libros que ha leído o de las películas que ha visto, y todo desde su teléfono móvil.

AbsysEDU no solamente es un software, es un recurso, es el medio que han utilizado nuestros clientes para llevar a cabo su Proyecto de Redes de Bibliotecas Escolares. Ellos han querido apostar por una herramienta potente que les permite estar a la altura de los grandes sistemas bibliotecarios y que en este momento les permite poder “crear e imaginar” actuaciones de fomento de la lectura con la participación de los propios usuarios de la red a través de comentarios y recomendaciones.

La web social ha provocado una revolución. El catálogo ya no solo es del bibliotecario, sino también del usuario. Un usuario que ya no solo consulta, sino que ahora participa, comenta, recomienda, escribe en él. En el caso de las redes educativas muestra y enseña a los compañeros de la red y al mundo. Los trabajos, las investigaciones, los recursos de aprendizaje que los profesores de los centros educativos diseñan… y también los resultados de esa enseñanza plasmados en los trabajos de los alumnos y estudiantes: el aprendizaje.

Red de Bibliotecas Escolares de la Ciudad de Barcelona

Las bibliotecas escolares de los centros educativos del Ayuntamiento de Barcelona, tienen una larga trayectoria  histórica. Dicha red incluye al Conservatorio de Música, la Escuela Massana y las escuelas infantiles, de primaria y secundaria, en la que se van incluyendo los centros de recursos para el profesorado.

El núcleo de gestión de la red es la biblioteca Artur Martorell, especializada en Ciencias de la Educación y donde se gestiona la coordinación del catálogo colectivo. Esta biblioteca cuenta con personal bibliotecario y un equipo itinerante que ayuda a las escuelas en los primeros pasos de incorporación a la red (expurgos, catalogación…)

Permanentemente hay formación para los objetivos y funciones de la biblioteca. Dichas bibliotecas deben estar contempladas en el “Proyecto de Centro” y son gestionadas por el profesorado de la escuela.

El Catálogo Colectivo de las bibliotecas judiciales está formado por más de 80.800 registros bibliográficos y proporciona acceso a más de 307.600 documentos físicos conservados en 204 bibliotecas.

La red de bibliotecas judiciales la conforma el conjunto de bibliotecas de los órganos judiciales de todas las Comunidades Autónomas, correspondiendo al Consejo General del Poder Judicial la dotación bibliográfica, y el mantenimiento del Sistema Integrado de Gestión de Bibliotecas (mediante el programa Absysnet).