Los tratamientos se hacen con referencia a este marco filosófico. Esta medicina se basa en el concepto de chi (o energía vital) equilibrado, que se cree que recorre el cuerpo de la persona. Sin embargo, la Organización Mundial de la Salud desde 1979 reconoce la acupuntura como eficaz para el tratamiento de al menos 49 enfermedades y trastornos, lista que se ha ampliado gracias a la investigación en los años siguientes. El objetivo de los Comprar Viagra en España viagra esfuerzos de origen externo tendría que estar centrado, sobre todo, en reforzar cuidadosamente las funciones internas de autocuración, ya presentes en el cuerpo humano, sin interferir en ellas.

Novedades

MAR
4 AGO
2015
08:11H

5 pasos para el impulso de las bibliotecas escolares a tener en cuenta

Una biblioteca es una herramienta fundamental en cualquier lugar, sociedad y etapa de la vida. Las bibliotecas públicas y las universitarias se suelen llevar toda la fama… pero, ¿qué lugar ocupan las bibliotecas escolares? La verdad es que nos encantaría decir que el mismo… y seguro que algún día coparán tanta fama como las públicas y las universitarias gracias al esfuerzo y dedicación de los profesionales y personal con el que cuentan las bibliotecas escolares para acercar la información y el conocimiento a los estudiantes.

Hace ya unos meses que EBSCO, con el cual nos aliamos con la finalidad de integrar el mundo analógico y digital en las bibliotecas, publicó en su blog el post “Five ways school administrators can work with school libraries to support students and educators” y en el cual trata de mostrar la importancia de las bibliotecas escolares como formadoras de los estudiantes en la búsqueda y filtrado de la información. Para ello es muy importante conocer a los estudiantes, capacitar al personal bibliotecario, promover la alfabetización informacional, invertir en la biblioteca escolar y fomentar el aprendizaje continuo y permanente.

Five Ways School Administrators Can Work With School Libraries to Support Students and Educators

JUE
30 JUL
2015
08:18H

Con AbsysNet 2.1 podrás asociar una foto de tus lectores al opac

Una nueva entrega de las novedades de la versión 2.1 de AbsysNet. En anteriores post ya os hemos hablado de las novedades la interfaz profesional del catálogo, del módulo de circulación y la posibilidad del préstamo electrónico, de los ejemplares, del módulo de adquisiciones y de diversas mejoras en el opac... Hoy es turno de hablar de otras mejoras y novedades relativas al opac con respecto a la versión anterior.

Ahora bien, ¿qué trae de nuevo el opac en AbsysNet 2.1?... pues como novedades se puede destacar la posibilidad de copiar los datos de los lectores, la posibilidad de asociar una foto a los lectores, la configuración personalizada del campo de enlace generado al dar de alta analíticas desde recepción revistas, la parametrización de la caducidad de la contraseña de los usuarios, la posibilidad de realizar la identificación (login) a través de https tanto en el interfaz como en el opac y la información de las reservas activadas asociadas a ejemplares devueltos.

Con AbsysNet 2.1 podrás asociar una foto de tus lectores al opac

Posibilidad de copiar los datos de los lectores

Si se está dando de alta varios lectores con datos similares, ahora es posible copiar los datos de otro lector ya creado.

Posibilidad de asociar una foto a los lectores

En la pantalla del lector, una nueva función permite añadir la foto de ese lector, que será visible en las principales pantallas donde se muestran datos de ese lector (ficha del lector, préstamos y devoluciones).

MAR
28 JUL
2015
08:08H

España es el país europeo con mayor número de socios en bibliotecas públicas

La EBLIDA (The European Bureau of Library, Information and Documentation Associations) ha llevado a cabo una actividad de recopilación de datos estadísticos de bibliotecas de 25 países europeos, entre los cuales se encuentra España, Francia, Alemania, Reino Unido… En dicha recopilación se pueden encontrar el número de bibliotecas públicas y académicas de cada país participante en la encuesta, el número de usuarios registrados, el número de visitas que reciben anualmente, el número de personas que trabajan en ellas…

Bibliotecas universitaria by katatonia82 / Shutterstock.com

Datos Bibliotecas Públicas en Europa

En total hay 56.664 Bibliotecas Públicas en Europa, las cuales cuentan con 70.873.025 usuarios registrados (socios). El total de préstamos realizados es de 1.392.053.241 y el de visitas recibidas es de 880.178.775. El número total de personal que trabaja en las bibliotecas es de 153.816, de los cuales 12.821 corresponden a España.

Alemania es el país que más Bibliotecas Públicas tiene. En total cuenta con 9.550. En segundo lugar está Francia con 9.400 y en tercer lugar Polonia con 8.290. [España cuenta con 5.075 Bibliotecas Públicas]

España es el país que más usuarios registrados tiene en las Bibliotecas Públicas. En total cuenta con 13,6 millones de socios. En segundo lugar está Reino Unido con 11,4 millones y en tercer lugar Francia con 11,3 millones.

Alemania es el país que más préstamos hace a sus usuarios con un total de 380 millones de préstamos anuales. Le sigue, en segundo lugar, Reino Unido con 309,5 millones y en tercer lugar Francia con 300 millones. [España cuenta con 60,7 millones de préstamos]

Reino Unido es el país que más visitas recibe en sus Bibliotecas Públicas con un total de 306,6 millones de visitas anuales. En segundo lugar está Alemania con 125 millones y en tercer lugar España con 111,5 millones.

JUE
23 JUL
2015
08:00H

Los archivos no son entidades aisladas… ¡Deben trabajar de manera coordinada!

Es una necesidad de las instituciones públicas que los archivos, tanto de trámite/oficina como de concentración/intermedios e históricos, trabajen de forma coherente a lo largo del ciclo vital de la información documental. Los archivos deben funcionar como un sistema integrado y no como unidades aisladas y desvinculadas, para una mejor y eficaz gestión y de administración de documentos de archivos.

Los archivos de una institución deben compartir en forma estandarizada sistemas, métodos e instrumentos formales para la gestión de los documentos. Por ello, el disponer de un software para la realización de las tareas archivísticas de descripción, clasificación, ordenación, y valoración es una herramienta imprescindible en esa labor de de crear un Sistema de Archivos.

Es por ello, que entre las principales ventajas de disponer de un software de gestión integral 100% web de Archivos se encuentra el poder conformar y gestionar toda la red de centros de archivos que conforman el Sistema de Archivos de una institución u organismo.

Los archivos no son entidades aisladas… ¡Deben trabajar de manera coordinada!

Un excelente ejemplo que podemos citar, es el uso que hace el Instituto Nacional de Bellas Artes de México (INBA) del potencial de AlbaláNet. El INBA es una institución nacional, con centros distribuidos por todo México. Las actividades desarrolladas por el INBA abarcan las diferentes manifestaciones en los campos de la música, la danza, las artes plásticas, la arquitectura, la literatura y el teatro, para lo cual cuenta con centros como: Museos, Compañías Artísticas Nacionales, Orquesta Sinfónica Nacional, Escuelas de educación artística, Conservatorios, etc, etc. Junto a estos centros, la red está conformada también por las unidades internas administrativas de la institución: Dirección General, Dirección Jurídica, Recursos Humanos,...

MAR
21 JUL
2015
08:14H

Los 10 libros más censurados en EE.UU. en el 2014

Hace ya unos meses que la American Library Association (ALA) hizo público su informe anual sobre el estado de las bibliotecas estadounidenses en el año 2015. En dicho informe, y como cada año hacen, se hizo pública la lista de los diez libros más censurados en establecimientos públicos en EE.UU.

Burning book

En el 2014 la Oficina para la Libertad Intelectual de la ALA recibió un total de 311 avisos de retirada de libros de bibliotecas públicas (38%), escuelas (36%), bibliotecas escolares (11%) y otros (15%).

Los principales motivos para ejercer dicha retirada fueron la presencia de sexo explícito (34%), lenguaje ofensivo (23%), inadecuación para grupos de edad señalada (21%) y violencia (14%).

Los principales iniciadores de estos avisos fueron los propios padres de alumnos o usuarios (35%) y los jefes / directores de los centros (23%).

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