Comunidad Baratz

Las bibliotecas son poseedoras de grandes cantidades de información esperando a ser transformadas en conocimiento. Pero no quieren quedarse a ese nivel solamente, no. Las bibliotecas buscan que ese conocimiento generado se pueda reutilizar para que sea la base para la creación de nuevos conocimientos. Es decir, que cada logro conseguido de manera individual pueda servir para su uso y transformación en un bien común. Ir un paso más allá y crear cultura, tecnología y sociedad entre todos gracias a la reutilización del conocimiento. Eso es lo que busca el nuevo proyecto de la Biblioteca Nacional de España llamado BNElab.

Queremos que el conocimiento se convierta en mucho más…que mute, que abone y que haga brotar cosas nuevas. Que nuestro patrimonio esté en todas partes y que sea todo lo que hacemos: arte, medicina, servicios turísticos, videojuegos, ciencia. Que sea enología, tecnologías del lenguaje, cine, big data o gastronomía. Que cualquiera pueda reutilizarlo para crear algo nuevo, porque así se crea cultura, tecnología y sociedad. Así nos hacemos mejores.

Este nuevo proyecto tiene como objetivo impulsar la reutilización del patrimonio digital para crear nuevos productos y servicios. Además, cuenta con el apoyo de Red.es para conseguirlo gracias al “convenido firmado en 2016 entre ambas instituciones y que supone un impulso al indudable valor cultural de los fondos de la Biblioteca Nacional de España”.

La Biblioteca Nacional de España cuenta con unos fondos digitales compuestos por 184.000 títulos y 30 millones de páginas libremente accesibles a través de Internet.

Cada biblioteca o red de bibliotecas tiene una serie de libros que, por una u otra razón, son los más prestados. Libros que llaman la atención de sus usuarios y que se convierten en los más populares (y demandados) entre los miles y miles de títulos existentes en las bibliotecas públicas.

Una de las principales razones de dicha popularidad es que sea un título relativamente nuevo. Por ejemplo, cuatro de los libros más prestados están dentro del top 10 de libros más vendidos en España en el 2016. Otra de las razones puede ser el éxito mundial o nacional de un determinado título (y que puede ser arrastrado con el paso de los años), como es el caso de “La chica del tren” de Paula Hawkins, “La templanza” de María Dueñas o cualquier libro de la “Trilogía del Baztan” de Dolores Redondo.

Obtener los datos de los libros más prestados en AbsysNet es bastante sencillo, e incluso la versión 2.1 de AbsysNet permite la activación de dicha opción en el opac para visualizar los libros más prestados en la biblioteca. Datos que luego pueden ser compartidos a través de los medios sociales de la biblioteca (blog, Pinterest, Facebook, Twitter, Youtube) e incluso a través de la creación de una nota de prensa para mandarla a distintos medios de comunicación.

A continuación, os vamos a mostrar cuáles han sido los libros más prestados en las bibliotecas públicas de España en el año 2016. Para hacer dicho listado hemos tomado una muestra de los libros más prestados en una veintena de bibliotecas y redes de bibliotecas públicas. Gracias a dicha muestra hemos podido comprobar como “La chica del tren” de Paula Hawkins, “Historia de un canalla” de Julia Navarro y “La templanza” de María Dueñas son los libros preferidos por los usuarios lectores de las bibliotecas públicas en España.

Otro dato a tener (muy) en cuenta es que el top 10 de libros más prestados en las bibliotecas públicas está prácticamente monopolizado por obras escritas por mujeres. De hecho, los nueve primeros libros más prestados están escritos por ellas.

En la mayoría de los adultos siempre rondan esas ideas de que hay que fomentar la lectura de los niños, que deben leer para aprender y que es de suma importancia la creación del hábito lector desde pequeños. Y sí, es verdad, es totalmente cierto… esas ideas están cargadas de buenísimas intenciones. Lástima que muchas veces esas “buenísimas intenciones” se queden en la parte teórica y en ocasiones no lleguen a materializarse en la práctica.

Y sí, también es verdad que el día a día nos come y no tenemos tiempo para nada. Trabajar, llevarles al colegio, recogerles, comer, actividades extraescolares (baloncesto, inglés, baile, robótica,…) hacer la compra, parque, preparar el baño, la cena, preparar todo para que se duerman pronto y así poder descansar un rato… Ahora bien, ¿hay realmente hueco para fomentar la lectura en casa? La respuesta es que sí, pero hay que poner de nuestra parte organizándonos de otra manera en la cual la lectura tenga su hueco importante en el día a día de los niños (media hora será suficiente para empezar). Parece imposible, y quizás lo sea, pero hagamos todo lo que esté en nuestras manos por el bien de los pequeños.

Y es que crear el hábito lector de los peques también depende de nosotros como parte implicada en la educación de nuestros hijos, sobrinos o nietos. Así que hay que ponernos manos a la obra y sacar un poquito de tiempo para acompañarles en ese magnífico viaje como es la lectura (ya sea en papel o digital). A continuación os proponemos una serie de 12 consejos para fomentar la lectura de los peques y que la vean como algo importante para el aprendizaje y como un divertimento más en sus vidas.